為深化幼兒階段客語沉浸教學實務，促進第一線教師的專業交流與經驗分享，國立屏東大學與客家委員會於6月11日共同舉辦「114年度客語沉浸式教學觀摩交流活動」。本次活動匯聚全國各地參與客語沉浸教學的教師、幼兒園代表、專家學者及計畫承辦人員齊聚屏東，透過實地觀課與深度座談，共同探討客語教育向下扎根的實踐策略與未來發展藍圖。

此次觀摩活動精選屏東縣市三所推動成效卓著的幼兒園作為觀摩標竿，分別為萬巒鄉立幼兒園、屏東市私立學正幼兒園及內埔鄉私立立群幼兒園。各園區以獨特的課程主軸展現沉浸教學的豐碩成果，包括巧妙結合在地文化主題、創新STEAM教育與永續環境教育的多元課程設計，讓與會人員得以近距離觀察客語在日常教學情境中的自然融入與實際應用，深刻感受語言與幼兒學習經驗之間的緊密連結與互動。

活動下午場移師國立屏東大學民生校區，隆重舉行「113年度幼兒園客語教學優良教案及教材教具徵選活動」頒獎典禮，表揚全國教學現場表現傑出的教學團隊，肯定其在課程設計與語言教材研發上的創新突破與卓越貢獻。隨後由三所受觀摩園所代表進行教學歷程與實務經驗分享，現場討論氣氛熱烈而深入，充分展現教育工作者共學共創、攜手精進的專業精神。

本次活動核心聚焦於「教學實作與專業共學並進」的理念，透過觀摩、座談與頒獎三階段精心安排，有效促進語言教學策略的交流與多元場域經驗的整合，全面提升教師語言教學的敏感度與實務操作能力，為客語教育注入新的活力與視野。

客家委員會表示，未來將持續整合中央與地方資源，擴大推動沉浸式語言教育的深度與廣度，透過多元創新策略強化客語在教育現場的發展動能，讓珍貴的本土語言文化得以永續扎根於下一代心中。期盼透過持續辦理此類專業交流活動，不斷提升教學品質與語言傳承效能，共同打造更豐富多元的客語學習環境，培育具有文化自信與語言能力的新世代文化承擔者，為客家文化傳承開創嶄新未來。